Como sabéis, transcrear requiere poseer una serie de habilidades para conseguir que un producto o un sitio web transmita a la audiencia el mensaje de la manera deseada por parte del cliente que encarga los servicios de transcreación. Entre las habilidades necesarias está la creatividad. ¿Sabríais evaluar cómo de creativos o creativas habéis sido tras enfrentaros a un encargo de transcreación?
El equipo de investigadoras del proyecto TRANSCREAWEB ha propuesto un instrumento de evaluación con la finalidad de evaluar una actividad tan subjetiva y creativa como es la transcreación. El punto de partida ha sido la rúbrica tradicional, la cual se ha empleado para evaluar una serie de encargos de transcreación. Dicha rúbrica se basa en una escala de descriptores que evalúa cuatro criterios diferentes concebidos para ajustarse al propósito de la formación en transcreación. Os animamos a que conozcáis los criterios empleados para crear dicha rúbrica y a que leáis el estudio completo titulado Can We Assess Creativity? The Use of Rubrics for Evaluating Transcreation in the Undergraduate Program of Translation and Interpreting.